Über mich

Vita

Referenzen und Praktische Tätigkeiten

Aktuell

• Fachreferentin für die Fortbildungsreihe „Klimakönner- Wald und Klima mit Kindergruppen“ der Schutzgemeinschaft Deutscher Wald e.V. Landesverband Sachsen und Landesverband Baden-Württemberg für Erzieher*innen in Ausbildung
  
• Referentin des Projektes BNE–Grundlagen -Kinder stärken in einer sich verändernden Welt - Aus-Gleich im Wald
• Dozentin des vhs-Kurses #klimafit -Klimawandel vor der Haustür! Was kann ich tun?
  
• Referentin bei ANU e.V. im Projekt "Gib Abfall einen Korb"
• Dozentin der vhs Landkreis Konstanz "Fortbildung BNE & Wald für Erzieherinnen und artverwandte Berufe"
  
• Referentin der Weiterbildung "Naturpädagogik und Naturwissen vermitteln" der Naturschule Region Bodensee e.V. mit Schwerpunktthema Bedeutung von Naturerfahrung in der Kindheit
• Umweltlehrperson bei der Stiftung PUSCH in der Ostschweiz
  
• Durchführung von Ferienprogrammen für PFAD e.V. in Singen
  

Ehemalig

• Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Biologie- und Geographiedidaktik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
• Fachreferentin für die Fortbildungsreihe „Klimakönner- Wald und Klima mit Kindergruppen“ der Schutzgemeinschaft Deutscher Wald e.V. Landesverband Sachsen für Lehrer*innen und Erzieher*innen
• Jugendbegeleiterin an der Grundschule Litzelstetten "Natur-AG"
• Freie Mitarbeiterin beim BUND e.V. Radolfzell-Möggingen
• Freie Mitarbeiterin bei Arillus gGmbH
• Referentin in der Jugendbildungsstätte Windberg
• Freie Mitarbeiterin bei Die Multivision e.V. im Projekt „reduce – Über unseren Umgang mit den Ressourcen der Erde"
  
• Praktische Tätigkeit und Masterarbeit im UfU e.V. (Unabhängiges Institut für Umweltfragen)
• Ehrenamtliche Mitarbeiterin beim evangelischen Bildungs-und Projektzentrum Villa Jühling e.V.

• Leiterin des Ferienprogramms der Stadt Göttingen Fachdienst Jugendarbeit/Jugendförderung

• Freie Mitarbeiterin im Waldpädagogikzentrum Göttingen - Regionales Umweltbildungszentrum Reinhausen

• Praktikum beim BUND Heidelberg

Veröffentlichungen

• Hottenroth, D.; van Aken, T.; Hausig, F. & Lindau, A.-K. (2017):  Wildnisbildung als Strömung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung -  mehr als ein Bildungskonzept für Großschutzgebiete, in: Hallesches  Jahrbuch für Geowissenschaften, 40, S. 61-79.

• GIESE, K., K. SCHNEIDER, C. HERBERT, T. V. AKEN & S. WITTIG (2014): Invasive Neophyten: Methodenheft für den Biologie- und Geographieunterricht Jahrgangstufen 9-12. Unabhängiges Institut für Umweltfragen e. V. 48 S.

• van Aken, Theresa (2015): Umweltbildung und Neophytenmanagement am Beispiel der Kontrolle von Heracleum mantegazzianum (Riesen-Bärenklau) in der Region Lutherstadt Eisleben. Halle, Masterarbeit.
• Gehlken, B., van Aken, T., Kluge, S.-L., Melzer. K. (2016): Die   Vegetation der Feldwegränder in der Umgebung von Göttingen. - Notizbuch   87 ' Vegetationskundliche 'Bastelarbeiten': 217-253. Kassel.

Ausbildung